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Top articles

  • Les fouilles du jour : le vélociraptor

    20 novembre 2010 ( #Découvrir le monde )

    Nouvelles fouilles ce matin : la technique est meilleure et les résultats plus rapides. Les os sont tous trouvés en une séance !!! Bravo les enfants. Voici un nouveau compagnon pour la classe...

  • Le jeu ARCHITEK

    15 octobre 2013 ( #Découvrir le monde )

    Un jeu de "construction" qui fait appel à l'observation... Il s'agit d'utiliser des blocs géométriques, des plans de montage, et de se transformer en "bâtisseurs" sans faire tomber sa réalisation. Pas si facile que ça !!! Une première série de fiches...

  • Geomag

    01 novembre 2014 ( #Ateliers autonomes )

    Il s'agit d'un jeu de construction composé de barres aimantées et de boules en métal. Activité très libre, et qui a beaucoup de succès auprès de tous les enfants... Leur imagination est débordante ! Il leur en faudrait beaucoup plus car il faut partager...

  • Un crayon magique...

    30 novembre 2013 ( #Quoi de neuf )

    Alia nous a présenté un crayon bien bizarre : Elle a montré comment on peut faire pour changer de couleur en retirant le bout du crayon. En poussant une autre couleur, ça range le bout du crayon, et on peut mettre colorier d'une autre couleur !!! Magique,...

  • Quelques activités pendant l'accueil

    30 septembre 2009 ( #Ateliers autonomes )

    2 ateliers que les grands aiment tout particulièrement Les pochoirs et les gabarits Les dessins avec modèles Les moyens quant à eux, préfèrent les papiers adhésifs :

  • D'autres sudokus

    20 janvier 2010 ( #jeux mathématiques )

    Cette fois-ci avec des jetons de couleur. Toujours 4 éléments à agencer dans une grille de 16 cases. Les grands maîtrisent de mieux en mieux et les moyens s'y mettent peu à peu.

  • Des lettres monstres, comme monsieur MIRO

    20 janvier 2010 ( #Imaginer - sentir - créer )

    Un travail de recherche pour décorer les lettres de son prénom "comme des monstres". Matériel proposé : feutres fins, crayons de couleurs et craies grasses. Nous avons constaté ensuite que MIRO avait fait des choses ressemblantes...

  • Des enluminures

    22 janvier 2010 ( #Imaginer - sentir - créer )

    Avec le thème du moyen-âge, nous découvrons les enluminures, ces lettres décorées. Voici le début d'un travail sur la majuscule de notre prénom : D'abord un coloriage très précis au gros feutre (algorithme : alternance de 2 couleurs), suivi d'un coloriage...

  • Des créneaux pour les moyens

    23 janvier 2010 ( #graphisme )

    Pour dessiner de beaux châteaux, il faut savoir faire les créneaux. Après un entraînement avec des feutres fins, voilà une application directe à la peinture, pour faire des murs, et encore des murs... qui donneront naissance à de belles bâtisses un peu...

  • Le bilan de gymnastique

    20 janvier 2010 ( #Agir et s'exprimer avec son corps )

    2 semaines pour faire le bilan de ce que nous avons appris : se déplacer, voler et rouler. Tout ceci se retrouve mélangé dans 3 grands dispositifs dans la salle de jeux.

  • Epées et boucliers 2

    07 mars 2010 ( #Imaginer - sentir - créer )

    Comme promis précédemment, quelques exemples de productions... Admirez les armes de la classe !!! En vrac... Et en détails...

  • Les cubes-unions : découvertes

    18 mars 2010 ( #Découvrir le monde )

    Quelques réalisations des moyens, après une première utilisation. Seule consigne : réaliser un objet photographiable !

  • Les enluminures suite

    01 février 2010 ( #Imaginer - sentir - créer )

    L'encadrement, avec du papier adhésif. Puis les feuilles sur les branches...

  • Des bijoux médiévaux

    18 mars 2010 ( #Imaginer - sentir - créer )

    Deux choix possibles Feutres fins pour coloriage ou graphisme, plastifieuse et joli cordon. Quelques réalisations... Et un défilé :

  • Madame Carnaval s'en est allée...

    08 avril 2010 ( #Carnaval )

    Vendredi matin, le temps est enfin propice pour brûler notre chef-d'oeuvre ! Il est grand temps de faire venir le printemps... Voilà ! Tout est parti en fumée pour cette année... Sous les applaudissements des enfants !

  • Jeudi 18 novembre : fouilles !

    18 novembre 2010 ( #Découvrir le monde )

    Ce matin, les enfants réclament encore un nouveau chantier. Cette fois-ci, nous devons trouver un...

  • Mardi 16 : fouilles du jour pour trouver un tricératops

    16 novembre 2010 ( #Découvrir le monde )

    Aujourd'hui, nous recherchons le squelette d'un tricératops. Il faudra la journée pour finir d'extraire la dizaine d'os. Les enfants fouillent à tour de rôle et les moyens apprécient la recherche également. Il faut

  • Ateliers caméléons

    04 novembre 2010 ( #jeux mathématiques )

    Des petites bêtes qui ont la fâcheuse habitude de mélanger leurs couleurs : heureusement que les moyens sont là pour les aider à réintégrer leur corps !!!

  • Avec des bouchons...

    18 octobre 2013 ( #S'approprier le langage - découvrir l'écrit )

    Voici un jeu de manipulation tout simple, fabriqué avec des bouchons de bouteilles d'eau. Il s'agit de remettre les lettres dans l'ordre, en s'aidant d'une petite réglette au début. Plusieurs écritures sont proposées. A faire seul ou à deux, à différents...

  • Nous observons à la loupe

    15 novembre 2010 ( #Atelier sciences )

    Séance d'observation : avec des loupes, les enfants peuvent observer des griffes de dinosaures, des crânes, des squelettes, des empreintes de peau... Après avoir observé, on dessine ce que l'on souhaite...

  • Reconstruction faciale : le groupe des ronds

    16 novembre 2010 ( #Découvrir le monde )

    2ème version d'une "possible" peau de dinosaure...

  • Les prénom des grands

    04 octobre 2010 ( #Ateliers autonomes )

    En pâte à modeler, bien sûr, avant de le réaliser en pâte à sel, avec le modèle...

  • Les prénoms des moyens

    08 octobre 2010 ( #Ateliers autonomes )

    En pâte à modeler... La suite en pâte à sel, mais d'abord, on s'entraîne !!!

  • Quelques marionnettes à doigts

    18 octobre 2013 ( #Ateliers autonomes )

    Toujours des insectes... D' abord un travail de coloriage, puis un difficile découpage, pour enfin mériter de jouer avec ses marionnettes coccinelle, libellule et abeille. Au passage, admirez le bracelet fabriqué en classe mardi pour les plus courageux...

  • Fabrication de guirlandes

    11 décembre 2013 ( #Noël )

    Pour compléter notre décoration de classe, chaque enfant fabrique une guirlande. Bolduc, sapins ou étoiles en papier découpés à l'emporte pièce, et colle en bâton. Je vous laisse découvrir... Très simple, mais très beau !

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