Système solaire version GS...

Ce n'était pas prévu, mais puisque les enfants ont été très réceptifs à toutes les explications de l'éclipse, et curieux d'en savoir plus, je leur ai présenté toutes les planètes, leur place par rapport au soleil, leurs caractéristiques (chaude ou froide, planète rocheuse ou gazeuse, planète petite ou géante)...

Nous avons également identifié des couleurs représentatives (pour la Terre, on voit du bleu pour l'eau et du vert pour les terres, Mars est rouge...).

Et puis, pour que chacun puisse avoir son système solaire, j'ai proposé une activité.

D'abord un coloriage, en identifiant chaque planète (sur la feuille de travail, les noms des planètes sont en anglais !), puis un découpage...

Et enfin, remise en ordre de toutes les planètes par rapport au soleil, et identification grâce aux étiquettes-noms.

Je vous laisse admirer le travail et le résultat !

Comments

[niko]

Impressionnant !! On a appris - par l'intermédiaire des enfants - pleins de choses !!
Enzo nous a même expliqué que Pluton avait disparu.... :)

[Cathou]

Pas disparu, mais c'est une planète naine et la plus éloignée alors on n'en parle plus !
Moi aussi, ça me fait réviser plein de choses...